4月30日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在上海出席加强基础研究座谈会并发表重要讲话。齐鲁工业大学（山东省科学院）广大干部师生认真学习研究习近平总书记重要讲话精神，并结合各自的学习和工作畅谈感想体会。
中国工程院院士、校（院）海洋技术科学学部研究员王军成：聆听总书记在加强基础研究座谈会上关于“以更大力度、更实举措加强基础研究”的重要讲话，作为长期奋战在海洋观测一线的科研工作者，我深感使命光荣、责任重大。总书记强调“基础研究是技术问题的总机关”。实现海洋从“感知”到“认知”再到“预知”的跨越，核心在于基础研究的突破，需重点在以下方向进行攻关：一是深耕立体协同感知机理，实现源头创新与自主可控。二是推动人工智能与观测装备深度融合，给海洋装备装上“智慧大脑”；三是构建“观测-认知-预知”全链条创新体系，打通从基础研究到应用转化的完整路径。我们将以高能级全国重点实验室为核心平台，汇聚一流人才、做出一流成果、争创一流学科，为海洋强国建设贡献坚实科技力量！
党委书记吴衍涛:习近平总书记在加强基础研究座谈会上的重要讲话，深刻阐明了基础研究的战略价值、时代内涵和实践路径，为新时代推进基础研究、夯实科技强国根基指明了方向、提供了遵循。校（院）作为山东省重点建设的“冲一流”高校，将深入学习习近平总书记重要讲话精神，全面落实“基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关。要以更大力度、更实举措加强基础研究，提升我国原始创新能力”的重要指示要求，立足“四个面向”，充分发挥教育科技人才一体发展优势和全国重点实验室等高能级平台作用，加大应用基础研究力度，切实打通基础研究、应用开发、成果转化创新链条，努力实现更多原创性理论成果和关键核心技术突破，全面提升服务国家重大战略和产业发展需求的影响力和贡献度；做好人才引育，持续健全引培留用机制，打造“近悦远来、尽显风采”的人才生态，激发更多科技创新活力动能；坚持走好国际化、开放式办学道路，依托“一带一路”联合实验室等国家级平台，持续深化与上合组织、“一带一路”国家高校院所务实合作，积极主动融入全球创新网络，营造良好开放创新生态，为实现高水平科技自立自强、建设科技强国贡献工大（科院）力量。
校（院）长段培永：总书记对加强基础研究作出战略部署，令我倍感振奋。高校是基础研究主力军、人才培养主阵地和重大科技突破的策源地，校（院）作为山东省重点建设的“冲一流”高校，使命光荣、责任重大。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，推进学科特色内涵建设，培养更多创新应用型人才；高标准建设全国重点实验室、国家超算济南中心等国家级平台，积极参与国际大科学计划和大科学工程，强化基础研究与应用研究融通发展；加强有组织科研和集成式转化，推进科技创新与产业创新深度融合；进一步优化全球科技合作布局，打造我省对外科技合作的重要窗口。使命在肩，时不我待，要以担当实干、攻坚克难的奋发之姿，为推动我国基础研究水平持续提升做出更大贡献。
副校（院）长、绿色造纸与资源循环全国重点实验室主任吉兴香：习近平总书记在上海出席加强基础研究座谈会时强调需以更大力度推进基础研究，着力提升原始创新能力，夯实科技强国建设根基。作为绿色造纸与资源循环全国重点实验室主任，我将紧扣生物质资源高效循环利用与绿色造纸技术领域，持续强化原始创新，从关键共性技术中凝练核心科学问题，服务传统优势产业培育新质生产力。实验室将充分发挥与上海交通大学共建优势，深化平台共建、资源共享与人才共育机制；聚焦生物基材料、绿色造纸及资源循环等领域强化基础研究，推动应用研究与基础研究协同并进，为我国造纸产业绿色低碳转型及生态环境协调发展提供科学引领与技术支撑。
副校（院）长舒明雷：习近平总书记在加强基础研究座谈会上的讲话，深刻阐明了基础研究是科技自立自强的源头根基，明确了高校作为原始创新主力军的责任使命，令人鼓舞，催人奋进，为新时代高校科研工作提供了根本遵循。校（院）科技创新工作将紧扣 “四个面向”，进一步明确基础研究的主攻方向和重点领域，加强统筹谋划和顶层设计，优化基础研究系统布局，强化全国重点实验室引领作用，打破学科壁垒，强化有组织科研，打通“基础-应用-产业”链条，以实干担当服务科技强国建设。
人事处处长、高层次人才工作处处长李艳：习近平总书记指出“要一体推进教育科技人才发展，全方位做好培养、引进、使用工作，壮大基础研究人才队伍。” 这对基础研究人才的引育提出了更高的要求，也要求人才工作者落实国家战略部署创造性地开展基础研究人才队伍建设。基础研究人才是校（院）创造今天、赢得未来的重要支撑，对于持续提升校（院）源头科技创新能力具有重大意义，下一步，校（院）将持续精准引育基础研究人才，坚持评价、使用、激励相衔接，促进一批基础研究人才快速脱颖而出。
教务处处长姜海辉：习近平总书记提出一体推进教育科技人才发展，为高校育人工作划定路径，也为教务管理工作提供根本遵循。作为高校教务部门，我们要严格遵循人才培育规律，持续优化顶层培养方案，聚力做强基础学科建设，扎实推进拔尖创新人才培养工作，不断夯实学生专业根基，厚植科研探索精神，持续输送优质基础研究后备人才。我们将持续深化科教融汇，健全协同育人体系，推动优质科研资源全面融入日常教学，引导学生深耕科研实践一线，以实干践行育人使命，全力服务国家基础研究提质增效。
计算学部副主任、计算机学院院长、国家级青年人才赵大伟:学习了习近平总书记在加强基础研究座谈会上的重要讲话，我深受鼓舞。我对总书记提出的科技竞争焦点在于“基础前沿”感触最深，尤其是在高性能计算、人工智能、网络安全等本就处于全球竞争最前沿的领域，核心技术上的每一次跃进，都高度依赖基础理论、基本方法和底层工具的积累与突破。作为一线教科研工作者，我们要敢于直面“无人区”问题，勇啃基础研究的“硬骨头”，力争在科学源头和底层逻辑上贡献更多原创价值，切实在科技强国建设中担负起应有的责任。
新时代青年先锋奖获得者、材料科学与工程学部教授高振华:学习了习近平总书记在基础研究座谈会上的重要讲话，我深受鼓舞，更觉使命在肩。总书记对基础研究战略地位的深刻剖析，让我们真切体会到国家推动源头创新的坚定决心与深远格局。作为一名高校青年教师，我将铭记嘱托，立足微纳光子信息材料与器件领域，聚焦关键基础科学问题，敢于探索“无人区”，努力在基础研究中实现更多“从0到1”的原创突破，将个人奋斗融入国家科技自立自强的时代洪流，为中华民族伟大复兴贡献高校科研工作者的智慧与力量。
化学与制药学部教授孙成龙：基础研究是科学体系的源头，作为基础科研一线教师，我深刻体会到，唯有潜心探索，才能在未知领域实现突破。我将带领团队聚焦前沿问题，勇闯无人区；同时做好立德树人工作，引导更多青年学子投身基础研究，把个人追求融入科技自立自强事业，为建设科技强国贡献力量。
