【评论文章】三论更名与更“芯”

发布时间:2009-09-11通讯员:出处:人员机构供稿审核人:责任编辑:访问量:1917

    放眼世界最具竞争力的民族,如犹太民族、日本民族,是强烈的忧患意识激发了他们求生存、图发展的民族活力和奋发精神。回望中华民族近代史,在列强瓜分、备受欺辱的生存危机中奋起反弹的救亡图存、不甘沉沦的民族精神,成为改变民族命运的决定性因素。聚焦当今林林总总世间百态,多少巨擘蝇小总是心怀危机、心存忧患才致生生不息、立足不败。海尔集团的首席执行官张瑞敏有一句话总不离口,那就是“如履薄冰、如临深渊”,强烈的危机意识、忧患意识已经深深植入海尔的企业文化中,融入每一位员工的血液里。
 
    在整个世界都在以惊人的加速度飞速发展的洪流裹挟之中,各个国家、民族,各个行业、部门都置身其中概莫能外。我们作为高等教育大家族中的一员,已经可以深切感受到发展这一高速列车的惯性与霸道,必须跟进、不容掉队是我们唯一的选择。
 
    作为一所历史短、家底薄、正处于发展中的学校,我们在强校如林的高等教育大家族中只能算作一个名不见经传的小兄弟,还未曾积累起值得炫耀和坐享的资本,还没有资格跃上与名校强校一较高下互论短长的交流平台。要想紧跟潮流、发展壮大,跻身强校名校之林,必须怀无立锥地之忧、立气冲霄汉之志、挟凤凰浴火之勇,行积跬成远之路。
 
    换言之,在我们全校上下凝心聚力、共谋发展的大好形势下,在向本届党委三大任务之最后一役――更改校名――发起总攻的时刻,是否怀有强烈的危机意识、忧患意识,能否激发出高昂的斗志,能否保持良好的精神状态,则成为决定成败胜负的关键性因素。也就是说:增强危机意识和忧患意识,保持良好的精神状态,是更“芯”的前提和基础,是更“芯”的重要内容。
 
    孟子曰:生于忧患,死于安乐。泡在温水里只顾享受安逸清闲的青蛙,当灾难真的来临的时候就已经丧失了奋起一跃逃离死地的勇气和力量。而身处鲶鱼威胁下的沙丁被迫聚精会神随时逃生,恰恰避免了走向灭亡。安逸享乐、麻木颓废与不思进取是一母同胞、相依相偎,而心怀忧患与斗志昂扬则是孪生姐妹、相伴相生。忧患意识和危机意识是个体诚惶诚恐、小心谨慎、锐意进取的不竭源泉,忧患意识和危机意识是团队形成共识、团结奋斗、永不懈怠的持久动力,忧患意识和危机意识就是达摩克利斯之剑,我们应该让它时刻高悬于头顶、须臾不离我们左右。
 
    忧患意识和危机意识要在与兄弟高校的比较、比试、比拼中“比”出来。
 
    不可否认,我们学校在数十年的艰苦奋斗中一路走来,尤其经过近年来的快速发展,各个方面都取得了骄人的成绩,办学条件彻底改观,办学水平稳步提高,教学科研成果颇丰,重点建设从无到有、由少及多,人才培养硕果累累、好评如潮,社会影响日益扩大,招生形势从不足到火爆。但同时,我们又必须保持清醒的头脑,我们不能仅仅满足于“历史地看”和“纵向地比”,不能自我陶醉、自我欣赏。瓮里醯鸡,安有广见。我们必须睁开眼走出去,应该敢于跳出学校看学校,要有与同行出手过招、华山论剑的决心和勇气,要“横向地比”。当我们看到很多大学一级学科博士点、硕士点十数个、数十个,当我们看到很多大学一年的科研经费十数亿元、数十亿元,甚至当我们看到很多同类同档次的学校突飞猛进逐步领先、很多弱小学校后来居上实现反超,相信绝大多数的人都会辗转反侧、坐卧不安,哈姆雷特的惊世之问定如空谷回响绕梁不绝,时不我待、奋起直追的紧迫感则油然而生、直逼心房。
 
    忧患意识和危机意识要在每个人的自我加压中“压”出来。我们每个人之于学校,就像一个细胞之于生命体、一块砖石之于千仞山峰。得益于千百万代谢旺盛、富有活力的细胞有机组成的生命体,才有可能展现夏花般的灿烂、春苗般的蓬勃和松竹般的刚劲,千仞万仞、高耸入云的奇山险峰也是由一块块坚实磐石堆积而成。我们每一个人的活力,决定了学校的活力;我们每一个人的高度,最终决定了学校的高度。当我们热盼我们的学校精神抖擞、健步如飞,以势不可挡之势不断跃上新的高度的时候,就让我们揉开惺忪的睡眼,掸去思想中的积尘,背起久置的行囊,去做克服千难万险不取真经誓不罢休的行者,去做跋千山涉万水一睹险峰异景的勇士,最低限度也要做恪尽职守把钟撞好的和尚吧。因为小“我”萎靡,大“我”不振;小“我”不努力,大“我”生存有危机。覆巢之下岂有完卵?自我加压,人人自觉地忧学校所忧,患学校所患,则可以预见“忧来忧解,患来患消”的日子就在前面。
 
    忧患意识和危机意识可以帮助我们清醒头脑、振作精神,也可以帮助我们未雨绸缪、沉着应对,更可以帮助我们攻坚克难、摧枯拉朽,成为永不服输、崇尚胜利的圣斗士。晚食当肉安步当车固然体现了淡泊不争、知足常乐的悠远境界,但是不断追求、不断超越的进取精神永远是社会进步发展的原动力。
 
    各安其位,各司其职,在其位谋其政。努力让自己的领导能力更强一些,教学的效果更好一些,科研的层次更高一些,管理和服务更科学一些、规范一些、周到一些,我们每一个人都可以有所作为。每个人的一小步,汇集起来就是学校的一大步。振奋精神,立足本职,把份内工作做到更好,这就是对学校发展做出的最大贡献,也是对更名工作做出的最大贡献。
 
    更“芯”之路坚实迈进,更名之事水到渠成。
 
 

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