我校为期半年的学习实践活动已取得阶段性成果。9月14日下午，在陈嘉川校长主持下，学校举行学习实践活动总结暨满意度测评大会，全面回顾总结半年来工作开展情况，并在党员干部、师生员工代表中进行满意度测评。党委书记、校学习实践活动领导小组组长闫秉科作总结报告，省属高校学习实践活动指导检查组二组组长、山东师范大学原党委副书记李荣升作重要讲话。省属高校学习实践活动指导检查二组成员刘元义、马寒，学校党委副书记舒永庆、副校长匡维武出席会议。全体处级以上干部及师生代表200余人参加了会议。
闫秉科书记在讲话中指出，根据中央和省委的统一部署，在省属高校学习实践活动第二指导检查组的指导下，学校党委高度重视、周密部署、精心组织、加强领导，紧密联系工作实际，根据“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，顺利完成了学习调研、分析检查和整改落实三个阶段共六个环节的任务。闫书记全面总结了我校学习实践活动的主要做法：高度重视，充分准备，广泛进行思想发动；认真学习，深入调研，热烈开展解放思想讨论；深刻分析，全面检查，形成高质量分析检查报告；整改落实，稳步推进，着力解决突出问题；突出实践特色，努力创新自选动作。闫书记说，在我校的学习实践活动中，呈现出四大特点，即：理论学习贯穿始终，不断深化认识；联系实际贯穿始终，突出实践特色；解放思想贯彻始终，大胆开拓创新；精心组织贯穿始终，确保取得实效。
闫书记总结指出，通过全校党员、干部和广大师生员工的不懈努力和细致工作，我校的学习实践活动取得了以下突出成效：一是进一步深化了对科学发展的认识，二是推动了学校各项主要工作的发展，三是完善了保障学校科学发展的长效机制，四是解决了一些事关师生员工切身利益的实事，五是领导班子、干部队伍和基层党组织建设得到进一步加强。
闫书记最后强调，深入贯彻落实科学发展观是一项长期的战略任务。要不断加深对科学发展观科学内涵和精神实质的理解，用科学发展观武装头脑，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要建立长效的学习机制，把学习科学发展观作为校院两级党组织中心组学习会、领导班子民主生活会和工作务虚会、党员组织生活会的重要内容，推进理论学习的制度化、规范化。要建立长效的实践机制，坚持并利用好党的建设、人才队伍建设、学科建设、人才培养、科学研究和服务社会等方面的制度性成果，同时以改革创新的精神，继续建立和完善有利于推进科学发展的体制机制，切实用科学发展观指导学校各项事业又好又快发展。
李荣升书记对我校的学习实践活动给予了充分肯定。他指出，学校党委高度重视学习实践活动，贯彻中央和省委精神，认真谋划、精心组织实施，创新方式、突出实践特色，开门纳谏、坚持群众路线，坚持在抓好学习培训、提高思想认识上下功夫，在注重实践特色、解决突出问题上下功夫，在加强制度建设、创新体制机制上下功夫，在统筹谋划全局、突出活动重点上下功夫，在加强自身建设、推动工作落实上下功夫，各项“规定工作”不走样，“自选动作”有创新，取得了明显的实效，达到了预期的目标。李荣升对我校下一步的学习实践活动提出了要求。他强调，要在提高办学质量、彰显办学特色，培养合格人才等方面，坚持长久努力、与时俱进、科学发展、不断创新。要进一步深化学习整改，探索建立学习实践活动的长效机制。进一步完善体制机制，着力巩固学习实践活动思想成果、实践成果、制度成果。进一步抓住突出问题，着力在解决突出问题上见成效。进一步发挥高校优势，为地方经济社会发展做贡献。
