9月13日，《光明日报》以《齐鲁工大的“德智双学分制”》为题专题报道了学校人才培养模式改革的成效。
该报道从“德融课堂”设计的制度源头，双学分体系的构成，德育学分设置方案等几个方面对我校在实施“德智双学分制”人才培养模式中的创新举措进行了深入报道。
文章指出，所谓“双学分制”，即构建“智育”“德育（综合素质）”两个学分体系，把育人融入课程设置、课外生活、社会实践、校园环境。智育学分统筹通识教育课程、专业（学科）基础课程、专业课程，着力提高学生的专业素质、创新精神和实践能力。设计“德育”学分时，则着重培养学生的思想道德、意志品质、人文素养等，鼓励、引导、规范学生参与多方面学习实践。德融课堂的探索，正是基于培养德才兼备人才的考量。“德融课堂”主要包括三个方面：挖掘、提炼专业课程和教学过程中的德育元素，将品德教育融入课堂；通过传统文化涵养学生品性，加强修养；引导学生求真向善，培养执着探索的科学精神。
文章发表后，引起很大反响，光明网、凤凰网、东方网等网络媒体第一时间转发。
